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1. – Michaela DuBay, M.Ed., CCC-SLP, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
2. – Dr. Elizabeth Crais, PhD., CCC-SLP, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
3. – Michaela DuBay, M.Ed., CCC-SLP, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
4. – Michaela DuBay, M.Ed., CCC-SLP, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
5. – Dr. Valeria Nanclares-Nogues, PsyD, Advocate Children’s Hospital, Chicago, EEUU
6. – Dr. Lauren Turner-Brown, PhD., Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
7. – Suraia Dorado Garnica, Terapeuta, Cochabamba, Bolivia *Esta presentación especifica es basada en el sistema que existe en el país de Bolivia. Dado que cada país tiene reglas y políticas diferentes, la información incluida en esta presentación no se aplica a los otros países.*

Primera parte: Los modelos de intervención para todas las edades

1. – Jonet Artis, MS, CCC-SLP, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
2. – Dr. Jessica Dykstra Steinbrenner, PhD., CCC-SLP, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
3. – Dr. Samuel Odom, PhD., Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU

Segunda parte: Los objetivos de intervención para todas las edades

4. – Dr. Grace Baranek, PhD., OTR/L, FAOTA, Universidad del Sur de California, Los Angeles, EEUU, y colegas
5. – Dr. Brian Boyd, PhD., Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
6. (para los personas en las primeras etapas del desarrollo de la comunicación) – Dr. Jessica Kinard, PhD., CCC-SLP, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
7. – Barbara Culatta, PhD, CCC-SLP, Universidad de Brigham Young, Salt Lake City, EEUU
8. – Dr. Sallie Nowell, , CCC-SLP, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
9. – Dr. Tara Regan, PhD., Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
10. – S. Michael Chapman, TEACCH, Chapel Hill, EEUU
11. – Michaela DuBay, M.Ed., CCC-SLP, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU

1. – Dr. Sarah Ruff, MD, Sistema de Salud, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
2. – Sharon Wallace RD, CSP, LDN y Krisi Brackett, MS CCC-SLP, Sistema de Salud, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
3. – Dr. Julia Anderson, MD, Universidad de Vanderbilt, Nashville, EEUU
4. – Dr. Laura Politte, MD, Instituto de Carolina para los Trastornos de Desarrollo, Chapel Hill, EEUU
5. – Dr. Terrence Bethea, MD, Universidad de Duke, Durham,  EEUU
6. – Dr. AJ Schwichtenberg, Universidad de Purdue, West Lafayette, EEUU
7. – Dr. Yael Shiloh-Malawsky, MD, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU
8. – Dr. Roberto Blanco, MD, Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, EEUU